天津现代职业技术学院在2022年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动市级评选中荣获佳绩

2022-12-26 06:42天津现代职业技术学院浏览：33次

今年暑期

天津现代职业技术学院师生积极开展

暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动

在市级评选中

天津现代职业技术学院共有2个团队荣获“三下乡”社会实践优秀团队

2名教师荣获“三下乡”社会实践先进个人

下面我们来具体看看吧

优秀团队

先进个人

2022年暑期“三下乡”社会实践总结报告

机电·党史践行实践团

一、总体情况

2022年8月6日，天津现代职业技术学院机电工程学院派出学生观察团前往天津市蓟州区桑梓镇毅庄子村开展暑期社会实践活动。为期十天的实践观察，青年学生沿着村庄足迹，深化学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，通过开展党史学习教育，助力红色文化、爱国主义振兴以及中华民族伟大复兴。

在出发蓟州区桑梓镇毅庄子村前，观察团成员和当地社区领导交流询问社区开展后续社会实践工作，观察团成员利用几天时间制定了党史学习相关宣传方案：PPT制作方面，根据已有资源和网络搜寻，找到了诸多党史相关资料，观察团成员认真筛选，制作出表现力强，语言和文字，图片，表格，动画，音乐，等多种形式组合呈现的PPT。对于制作宣传海报横幅和发放相关调查问卷方面，观察团成员考虑周全。设定调查问题的范围，其关键是要从党史的目的和需要着眼，绝不偏离，并且所列的问卷问题简单明确，突出党史主题。观察团成员集思广益，发散思维制定了一些关于询问老党员的一些实质性问题。随后观察团前往天津市蓟州区桑梓镇毅庄子村开展相关活动，从调查结果上看，村民们对于中国共产党历史比较了解，并且对中国共产党领导充满信心。在发放宣传单和PPT演讲过程中，村民们积极参与其中，考察团同学耐心演讲，村民们明白了党史学习与中国历史的新起点、国家的伟大复兴和世界的变化息息相关的道理，同时党史的学习也会影响着每个人的思想、价值观和行为方式。宣传过程中实践团同学也会走访村庄，深入老人住户与老党员进行交谈，了解中国共产党的光辉历史。观察团成员们内心都有许多感触，为老一辈人的奋斗不屈所震撼，为自己生于盛世，生在红旗下感到自豪与幸运，同时也认识到了自己肩负的巨大责任还有身为新时代青年应有的责任感与使命感。历史已经证明，我们只有坚定不移地传承革命先烈们用鲜血和汗水所凝结的红色精神让红色精神传承不息，薪火相传，我们的道路才能越走越稳，越走越平坦。

观察团成员进行党史PPT主题演讲

观察团同学拉挂党史宣传海报横幅

观察团同学为村民分发党史宣传单

观察团同学与老党员进行学习交流

村民进行调查问卷的填写

最后观察团同学们了解到村里还会坚持贯彻党的十九届六中全会精神，学习宣传百年奋斗重大成就和历史经验，将红色主题教育贯彻到底。

观察团同学与村书记合影

全体观察团老师同学合影

观察团同学结束为期十天的实践活动后，积极组织机电工程学院学生干部进行线上党史学习主题教育。演讲人强调了党史学习教育的重要意义，并对党的发展历程进行全面讲解，带领干部们回顾党的百年奋斗历程，最后干部们对于党史学习都有了自己的见解，了解到学习党的百年历史，不仅可能让青年知兴替，也让青年从中学到很多做人做事的道理，要将中国共产党人的精神，党的优良传统和作风发扬传承下去。

观察团成员线上为机电工程学院同学进行党史科普

二、亮点特色：

本次机电工程学院社会实践工作围绕理论普及、党史学习为主题开展参观考察、调查研究、政策宣讲、学习体验等形式的社会实践活动。通过形象生动的PPT演讲，拉挂党史宣传海报横幅，发放相关调查问卷以及深入老共产党员住宅与其交流等形式，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一革命党员艰苦奋斗和竖持理想信念的精神，还将十九届六中全会精神，党的百年奋斗重大成就和历史经验，充分宣传给当地村民，积极引导群众正确的认识，科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。为村民进行PPT演讲，通过信息形式多媒体化，表现力强，语言和文字，图片，表格，动画，音乐，影视这些多种形式组合呈现，这使得宣传信息形式丰富多彩，使村民们更加容易理解和提高学习党史的兴趣，使用PPT信息网络形式宣传还可以提高农民的信息化素养，让更多村民了解网络信息化，促进村庄与城市相连，数字化、信息化也走进了村庄群众的日常生活。

三、问题困难

1、观察团成员学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习，导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。2、细节把握还不够到位。在一些工作细节和观察团同学交流的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。3、观察团成员社会实践的内容不够丰富，尽管从整体来看，我们观察团社会实践中积累了大量的宝贵经验，探索出了许多行之有效的实践方式，但现实中观察团社会实践的内容还不够充实，党史宣传形式还有待于创新。经过师生精心的筹备，可以准备比较丰富的实践内容，可以开展形式多样的实践活动，为社会实践的顺利开展创造良好条件。4.党史宣传比较欠缺，在新闻媒体发声比较少，宣传手段单一可以说党史宣传是党史教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。

四、意见建议

1.据学生的社会实践状况，设立社会实践管理办公室，把大学生社会实践纳入实践教学管理体系。2.加强党史政治理论学习，增强历史观念，新中国历史的优良传统，中华优秀传统文化，社会主义校心价信观，提高自身素质，今后将进一步端正学习党史态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。3.为解决开展党史教育问题，应该从提高认识、多部门协调联动、加强队伍建设等方面解决。4.营造浓厚氛围。在公众号不时推送“党史学习教育”，专栏，及时宣传报道开展党史学习教育的动态消息、创新举措和显者成效，及时转发上级主流媒体相关重点新闻报道、言论评论、先进典型，营造良好的舆论氛围。

繁星志愿服务团队

2022年暑假期间，天津现代职业技术学院“繁星志愿服务团队”采取“云组队”的方式，前往新疆哈密市大泉湾乡二道城村开展了发展成就观察实践活动。团队成员严格执行当地疫情防控各项措施，积极参与疫情防控志愿服务，并克服多重困难，完成观察实践各项任务。同时结合推普助力乡村振兴专项实践主题，开展了普通话宣传与推广活动;结合所学专业，进行健康生活和环保宣传，受到当地村民的欢迎与好评。

云端组队，突破时空，创优争先彰显青春热情

自《关于开展2022年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》发布以后，天津现代职业技术学院师生广泛关注并踊跃报名参与。在组织遴选和区域调研之后，由校内生物工程学院团总支书记刘涛指导，学生张珂欣作为领队组建的“繁星志愿服务团队”，代表学校赴新疆开展发展成就观察社会实践活动。

团队把握“线上线下，返乡就变”原则，发挥专业优势和个人特长，既有新疆籍同学在家乡进行志愿服务，亦有各专业学生线上远程协作，合理分配工作任务，积极参与调研宣传活动。“云团队”突破时空限制，创新青年服务形式，引导成员在观察实践课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走，上好与现实相结合的“大思政课”。活动期间，团队多次通过在线会议，分享实践进度和个人感悟，直面问题，开拓思路，在乡村振兴的舞台上凸显现代学子的风采与力量。

观察调研，立足实际，谋多途径贡献青春力量

新疆籍学生返至家乡后，及时和当地村委进行了报备，一是严格执行疫情防控要求，详细报告个人行程，二是介绍团队实践安排，熟悉村民概况，与二道城村委紧密联系，为本次观察调研实践打下坚实的基础。据了解，近年来，二道城村不断推进党组织建设、落实乡村振兴战略，在调整产业结构的基础上，坚持“一村一品”的发展理念和思路，农产品交易和旅游热度高涨，村民增收致富成效明显。

调研期间，团队成员主动走访当地的农贸市场，感受农村新经济发展的变化，领略新疆地区风土人情。由于8月初当地疫情防控形势紧张，不能自由流动，团队成员及时调整行程计划，将探访红色教育基地——中国工农红军西路军进疆纪念馆，改为线上参观并共同学习“西路军魂、永放光芒”专题视频，大家表示作为新时代青年，我们更应该牢记先辈们不畏艰难，砥砺前行的精神，将观察实践活动进行到底。成员们主动向指导老师申请就地参与疫情防控志愿服务，不惧危险，协助社区为村民采买和发放食材，不怕苦累，在棉花田里帮助村民除草劳作，切实将小我融入大我，让青春之花在乡村大地上绽放。

当地疫情形势缓解后，团队成员严格按照防控要求，通过微信、电话等预约访谈对象，在田间地头，在院落牧场，点对点和村民进行交流。在调研中我们进一步认识到，火车跑得快，全靠车头带。大泉湾乡二道城村的幸福密码，正是得益于村党总支战斗堡垒和党员先锋模范作用的有效发挥，像一个具有强磁场的吸铁石把村民紧紧团结凝聚在一起，坚定了各族群众听党话、感党恩、跟党走的决心和信心，一起发展，共同致富。当地以金道城小区百花园为开发乡村旅游的切入点，在百花园周边约800亩的地块，计划种植西梅、蟠桃、文冠果等兼具观赏的经济作物，将其打造成为融观光采摘、娱乐休闲为一体的综合场所，同时带动全乡第三产业的发展。

村委依托当地资源培育壮大发展特色产业，根据土地管理“依法、自愿、有偿”的原则，率先开展土地流转工作，引导农户打破原有的耕地格局，实行了土地“小块并大块、多块并一块”策略，对大面积耕地采用全程机械化、标准化、专业合作化种植，让“小条田”“补丁田”连接成片变大田，实现了棉田全程机械化作业和高效节水灌溉，提高了经济收益。村民不但每年有流转费的收入，而且方便了外出务工的安排，家庭整体收益大幅提高。

在观察调研中，我们还结合推普助力乡村振兴专项服务实践，进一步了解到当地普通话使用普及率较高，初中及以上年级学生和务工中青年基本都能熟练使用普通话沟通交流，但是部分村民前后鼻音不分，有时候说话会把他们说成拿们。村里土地流转情况居多，村民往城市务工或定居情况逐年增加，留守老人和儿童比较集中缺乏普通话使用熟练度。但是村内无幼儿园，离得最近小学也将近5公里，并且老年人集市买卖农产品很多时候需要用普通话交流，所以老幼乡亲都有很强的意愿和我们一起练习普通话发音。团队坚持知行合一，结合党史学习教育进行普通话推广，指导留守儿童和老人了解普通话基础知识，树立起规范普通话，用好普通话的意识。在教的过程中，还以红色文化资源为媒介，用讲故事、朗诵等形式传播红色文化，倾听老一辈讲述记忆中的红军故事，与村民进行 “党在我心中”交流互动，营造红色文化学习氛围，发挥了红色文化的育人价值。

躬身笃行，锤炼自我，实践育人点亮青春之光

在调研观察中，团队还结合学院环境、食品和药物类专业，和老人孩子进行健康知识分享和营养配餐建议，指导他们识别药物，了解安全用药常识。并从生活细节出发，和乡亲们聊垃圾分类，生态文明，提高大家节约资源、保护环境意识。切切实实从课堂到实践，从书本到生活，将职业教育的成果融入到了对乡村生产生活的观察、思考和实践中。

实践调研结束后，大家纷纷表示，近一个月的观察调研，真切感受到了乡村振兴为村民带来的变化和福祉，体验到为家乡父老推普助力带来的价值感和成就感，个人意志力在乡村服务中也得到了磨砺和蜕变，深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的丰富内涵。有成员感慨，在看到小朋友一字一顿讲起普通话的自豪表情，在听到他们用稚嫩的声音说“姐姐，你多留一会儿”时，便觉得一切都是值得的!

得益于二道城村委的大力支持与帮助，团队在发展成就观察实践中，不仅圆满完成各项观察调研，也进一步推广了普通话，让红色基因更好地传承，增强了群众的文化自信。这次实践如烙印镌刻，让团队成员收获感动与成长，更像是青春路上的一面旗帜，引领大家始终铭记习近平总书记的教诲，青春向党，扎根中国大地，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!