保山中医药高等专科学校2023年报考指南

一.学校概况

1.学校名称：保山中医药高等专科学校

2.学校代码：14014（教育部编码）、5353（云南省招生院校编码）

3.学校校址：云南省保山市隆阳区东城区青阳片职教园区

4.学校性质：公办

5.办学类型：普通高等教育

6.办学层次：普通高职专科

二.办学成果

1.云南省高水平学校培育单位、云南省高水平中医学专业群（A档）立项建设单位

2.国家医师资格考试实践技能临床类别、中医类别考试基地

3.全国基层西学中能力建设工程带教基地

4.全国首批（老年照护）、第二批（母婴护理、失智老年人照护）、第三批（幼儿照护、运动营养咨询与指导）1+X证书制度试点院校

5.教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》认定骨干专业院校

6.“一带一路”热带医学联盟（BRTMA）常务理事单位

7.中国对外友好合作服务中心——中德护士（护理）交流计划培训基地

8.东西部高校课程共享联盟理事单位

9.云南省首批老年照护职业技能（社会人员）培训基地和等级证书考评点

10.云南省特色骨干高等职业院校

11.云南省州市沿边高职院校基础能力项目首批建设单位

12.云南省科学普及教育基地

13.云南省中医药职业教育教学指导委员会主任委员单位

14.云南省实践育人创新创业中心首批单位

15.云南省管理水平提升行动计划职业院校管理15强示范建设单位

16.云南省高校心理健康教育与咨询示范中心

17.第四批全省民族团结进步示范单位

18.云南省社会培训评价组织、云南省第236职业技能鉴定所、云南省保山职业培训学校

19.省级校园创业平台、文明学校、平安校园

20.保山高校社会科学届联合会成员单位

21.保山市首个高校尿液（唾液）HIV/STD匿名检测点

22.保山市园林单位

23.首批全国急救教育试点学校

24.云南省卫生健康先进集体

25.护理专业在云南省高校护理高职教育专业评估中获五星A级排名第一

26.8个专业获批云南省职业教育现代学徒制人才培养项目立项建设

27.针灸推拿专业和临床医学专业教师教学创新团队入选云南省第一批职业教育教师教学创新团队立项建设单位

28.保山市级科技成果奖2项

29.云南省卫生科技成果三等奖2项

30.云南省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖1项

31.云南省高校思想政治工作优秀成果二等奖1项

32.保山市市级科技进步奖2项

33.获国家授权专利75项

34.全国中医药职业教育教学指导委员会、全国中医药职业技术教育学会教学研究项目一等奖1项、二等奖3项、三等奖7项

35.云南省高等教育学会“云南省优秀高教科研成果奖”二等奖2项、三等奖6项

36.首批全国健康学校建设单位

三.报名、填报志愿与录取规则

（一）普通专科

1.参加2023年普通高考的应往届普通高中和“三校”毕业生（文科、理科、三校医学类、三校护理类、三校药学类）均可报考我校，我校根据考生报考志愿，德智体美劳全面考核，从高分到低分，择优录取。

2.为确保录取，请在高职专科批A志愿栏填报我校。

3.各专业往年录取分数，可到学校官网招生信息网中查看了解，也可来电咨询。

4.严格执行国家招生录取工作政策，并按云南省有关普通高校招生录取的规定和程序进行录取。对于分数在最低控制线上未被录取的考生，可等待填报我校的降分补录征集志愿，录取期间请考生通过我校招生就业处微信公众号和学校网站、学校手机微站等信息渠道，密切关注我校的招生动态，及时与我校招生办公室保持联系查询录取情况。

5.我校招生专业录取规则：考生达到录取分数线后，根据考生报考专业志愿（“志愿优先”原则）、按高考成绩从高分到低分进行专业录取。若考生所报第一专业志愿录满，则依据考生所报其他专业志愿顺序录取。当考生所报专业志愿都无法满足时，对服从专业调剂的考生，由学校调剂到相应专业录取，对不服从调剂的考生予以退档。同等分数情况下，专业志愿在前者优先录取。助产专业限招女生，其他专业无男女考生比例限制，对往届生和应届生的录取无差别。

6.我校招生录取结果将通过保山中医药高等专科学校网站和云南省招考频道、微信公众号、学校手机微网站、中国教育在线掌上高考等正规渠道及时向社会公布。

（二）五年制高职专科

1.五年制高职专科招生对象：参加2023年中考的初中应届毕业生。

2.考生可遵循云南省招考院、州市招办2023年相关文件规定在云南省招生考试工作网（http://work.ynzs.cn/ZSGL/login.jsp）进行秋季招生录取志愿填报。

考生可在所在县（区）教育机构规定的时间内在初中毕业学校（确认点）进行网络志愿填报确认，并在《云南省初中毕业生升学志愿表》中相应的栏目内填写我校学校代码530748、学校名称、志愿报考专业代码（我校各类代码在该报考指南《保山中医药高等专科学校2023年招生专业计划一览表》中），由于我校与多个合作学校联合办学，学生填报志愿时需选择前三年就读地点（以报考专业代码进行区分），录取时按填报各个办学点的学生从高分到低分择优录取。

3.想报考我校的考生请注意，为提高被我校录取的机率，请各位中考考生将我校填报在“中职批”志愿栏的第一个院校志愿。

四.精准资助 助你圆梦

学校设有专门的学生资助工作管理机构——学生资助管理中心。以“精准资助，资助育人”为根本任务，构建了廉（廉洁从事）、奖（奖学金和励志奖学金）、助（助学金）、贷（助学贷款）、勤（勤工助学）、减（学费减免）、免（免学费）、补（困难补助）、通（绿色通道）、育（资助育人）十位一体的发展型资助育人工作体系，着力培养家庭经济困难学生成为新时代社会主义大健康事业建设的有用之才。

亲爱的同学！

当你走向我的时候，你原想收获一缕春风，却可拥有整个春天。

五.保山中医药高等专科学校2023年招生专业计划一览表

普通专科 省标学校招生代码（5353）

五年制高职（专科） 省标学校招生代码（530748）

备注:

1.招生计划：各专业招生计划数以2023年云南省招生考试院制印的《云南招生》计划版专刊公布为准。

2.毕业证签发：学生合格毕业，按教育部规定在学信网进行学历电子注册，颁发统一印制、国家予以承认和保护的保山中医药高等专科学校专科毕业证书。

3.升学：毕业时可参加专升本升学考试。

4.执业资格报考：毕业所取得学历，可作为参加专业相关的执业资格考试的学历依据。

5.收费监督投诉举报电话：0875-2125131 收费监督投诉举报邮箱：2849189852@qq.com

历年正式录取最低分

六.学校简介

（一）学校历史

办学历史悠久，文化积淀深厚。保山中医药高等专科学校的前身，是创建于1965年6月的国家级重点中专保山卫生学校，2006年2月经教育部批准升格为云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校。学校于2011年通过高职院校人才培养工作评估；2014年通过公共体育课程教学评估；2016年通过特色评估；2017年整体搬迁新校区办学，并通过思想政治理论课建设评估。2022年3月获批为云南省高水平学校培育单位、云南省高水平中医学专业群（A档）立项建设单位。

（二）办学定位

学校始终以立德树人为根本，以“突出中医药特色，中西医学科（专业）协调发展，面向基层，辐射周边，建设滇西沿边高水平高职院校”为总体目标，坚持“医教融合、夯实基础，校院（企）合作、铸实技能，全程实践、德能并重”的人才培养模式，实施“现代大学体制机制建设工程、人才队伍建设工程、教学内涵提升增质工程、就业创业建设工程、‘丝路医药’建设工程、绿色生态开放共享文化校园建设工程”等六大工程，落实九大具体规划，推动学校跨越发展，实现“规模、结构、质量、效益”的协调统一。着力建设滇西中医药人才培养（训）中心、滇西民族医药研发、展示与人才培养中心，建成面向周边国家的中医药与中国文化国际合作区域交流中心，云南面向西南邻国中医药职业教育的示范窗口。

坚持“一院一品牌、一支部一特色”的“一流党建”创建思路，积极打造以“植根中医药沃土，培育悬壶济世人才”为中心的特色党建工作品牌。开展太极拳、易筋经晨练，中医药文化大讲堂，打造中医药经典诵读品牌活动，大力推动中医药文化“三进”工作，充分发掘中医药文化的时代价值，积极涵养社会主义核心价值观，在推动中医药事业高质量发展中贡献新力量、彰显新作为。

（三）办学条件

学校设有13个党政管理机构，20个教学、教辅、科研（学术）机构，7个党总支，6个直属党支部和3个群团组织机构。学校现有教职工339人，其中专任教师230人，教授14名，副教授70名，硕士研究生学位教师97名。有昆明医科大学博士生导师1人，硕士生导师1人，有国务院政府特殊津贴专家1人，二级教授1人，云南省“万人计划”教学名师（云岭教学名师）1人，云南省高校教学名师6名，云南省高校技能大师2名，云南省优秀青年中医3名，云南省有突出贡献优秀专业技术人才1名，省委联系专家2名，昆明市科技创新领军人才1人，“兴滇英才”支持计划教学名师专项1人；“兴宝英才培养计划”2人；永昌教学名师3名，市委联系专家1名，保山市技术创新人才3名，保山市学科带头人4名，保山市中青年学术和技术带头人5名，保山市有突出贡献优秀专业技术人才4人。近几年毕业生年终就业率平均在95%，2010年～2019年连续9年荣获云南省教育厅毕业生就业创业工作目标考核二等奖。获2018年度高校毕业生基层就业先进集体。

学校为国家自然科学基金依托单位，承担国家重点研发计划课题1项，国家自然科学基金1项，教育部西南地区旅游和健康教育扶贫实验项目1项，国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题2项，云南省科技厅中医药基础研究联合专项6项，云南省科技厅科普惠民计划项目1项、州市区域创新能力提升专项1项、“三区”人才项目9项，云南省科协科普项目1项，云南省教育厅工程研究中心培育立项1项，厅市级科学和教学研究项目100余项。

实习基地情况：已经建设1所直属附属医院5所非直属附属医院31所教学医院89个实习医院35个实习单位和企业，形成云南省内全覆盖，少量省外实践教学为补充的实践教学模式。建有中草药植物园、中医药文化长廊、中药标本馆、生命科学馆、高黎贡山民族医药馆、校史馆、党建馆和针灸推拿技能实训中心、临床技能实训中心、护理技能实训中心、检验技能实训中心、中药实验中心和基础医学实验中心的“一园一廊五馆六中心”的校内实践教学平台。

（四）开设专业

专业布局合理，人才培养契合产业需求。学校批准招生的普通专科专业30个，现招生的有中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学、临床医学、护理、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、医学影像技术、医学营养、老年保健与管理、口腔医学技术、医学美容技术、预防医学、助产、生殖健康管理、公共卫生管理等20个专业。招收五年制高职专科护理、康复治疗技术、医学影像技术、中药学、中医康复技术、医学检验技术6个专业。开办成人高等教育专科临床医学、护理、中医学、药学、中药学5个专业，与昆明医科大学、云南中医药大学、大理大学等本科院校开展临床医学、护理学、药学、医学检验、医学检验技术、康复治疗学、医学影像学、医学影像技术、口腔学、预防医学、中医学、中西医临床医学和中药学等13个本科专业的合作办学，与昆明医科大学联合举办药学、护理学2个专业高等教育自学考试（专衔本）。中医学专业群（中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学、药学）立项为省级高水平A档专业群；针灸推拿、中药学专业为省级特色专业；中医学、针灸推拿、中药学专业为教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》认定骨干专业；中医学、针灸推拿、中药学、临床医学、医学检验技术专业为云南省高等职业教育高水平骨干专业。中医学、针灸推拿、中药学、康复治疗技术、老年保健与管理、口腔医学技术、医学美容技术、生殖健康管理8个专业获批云南省职业教育现代学徒制人才培养项目立项建设

七.学院及招生专业介绍

（一）中医学院

中医学院设有中医学、针灸推拿、中医骨伤3个专科专业及中医康复技术五年制专业，目前在校生2018人。有专任教师26人、辅导员10人，其中教授3人、副教授7人、硕士研究生教师17人，“双师型”教师24人。教育部中医药行业职业教育教学指导委员会委员1人，省级高校教学名师1人、兴滇人才教学名师1人、省级名师工作室1个、省级技能大师工作室1个、省级教学团队1个、省级职业教育教师教学创新团队1个，云南省推拿技术能手1名、云南省优秀青年中医2名，获省级教学成果一等奖2项。为云南首个中医类别国家医师资格考试基地，有省级示范基地2个、央财项目1项、省提升产业服务项目1项、省级现代学徒学徒制人才培养项目2项，是省中医药职教集团、省中医药教指委主任委员单位。2022年1月中医学院（中药学院）党总支选树为省委教育工委“示范院（系）党组织”。

学院拥有较为先进的现代化校内实训基地，中医针推楼5443m²，包含中医基础实训室、针推实训室、中医临床实室、中医骨伤实训室等；建有独具特色的中药标本馆、高黎贡山民族医药陈列馆、保山药用植物园。

中医学专业群被云南省教育厅、财政厅立项为云南省高水平专业群（A档），其中，针灸推拿专业为省级特色专业；中医学、针灸推拿为教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》骨干专业、云南省高等职业教育高水平骨干专业。建成省级精品课程2门（《方剂学》《推拿手法》），建成《高黎贡山中医药食智慧》《针灸学》在线开放共享课程，上线3学期，选课人数超过2万人。

近年来为社会培养了大批的基础理论扎实、临床技能过硬的中医药人才，得到了社会和用人单位的认可，毕业生深受各级医药单位的欢迎。近年来，在全国中医药高职院校针灸推拿大赛中获10个单项奖，其中一等奖3项、二等奖1项、三等奖6项；获云南省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖一项、铜奖一项。

1.中医学专业（云南省高水平专业群专业、云南省高水平骨干专业）

培养目标：培养具有中医理、法、方、药等基本理论和技能，能熟练运用以中医基本诊疗技术为主，辅以现代医学的诊疗技术对临床常见病、多发病、地方病进行诊治的实用型高技能技术中医人才。

主要课程：中医内科学、西医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医外科学。

毕业去向：各级医疗部门从事医疗、预防、卫生保健等工作，成绩优秀的学生可通过考试升入本科继续学习。

2.针灸推拿专业（云南省高水平专业群专业、省级特色专业、云南省高水平骨干专业）

培养目标：培养具有针灸推拿行业所必需的理论知识和操作技能，具有中医学和现代医学基本理论和基本技能，适应医疗保健、针灸推拿职业岗位工作需要的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型针灸推拿人才。

主要课程：中医内科学、西医内科学、中医外科学、保健按摩、推拿治疗、针灸治疗。

毕业去向：本专业毕业生为短缺人才，其就业前景极其广阔，主要到各级医院的中医、针灸、推拿、理疗、康复、美容、保健等科室从事医疗工作；可到各类康复、保健、养生、美容等机构从事养生保健工作；也适宜学生个人自主创业。成绩优秀的学生可通过考试升入本科继续学习。

3.中医骨伤专业（云南省高水平专业群专业）

培养目标：培养具备中医骨伤科基本理论和操作技能、中医药基础知识、现代医学知识，能运用中西医治疗技术处理骨伤科常见病、多发病的应用型高级专业技术人才。

主要课程：中医内科学、中医妇科学、中医外科学、中医儿科学、中医骨伤科学基础、中医正骨、中医筋伤、中医骨病、创伤急救、骨科手术

毕业去向：城镇医院、乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心等基层医疗单位从事中医骨伤诊疗工作，或在医学院校、医学科研单位及其它医疗机构从事技术辅助工作的中医骨伤专业技术人才。成绩优秀的学生可通过考试升入本科继续学习。

（二）中药学院（滇西中草药研究中心）

保山中医药高等专科学校中药学院前身为1973年建立的中医科（保山卫生学校），2007年7月更名为中医药系，后独立为中药学院。目前下设2个教研室、1个云南省教育厅治疗痹证中医中药工程研究中心、1个滇西中草药研究中心。

1.学科专业

学科布局上涵盖中药学和药学2个一级学科，办有中药学和药学2个专业，均为云南省中医学高水平专业群A档建设专业（2022）。中药学专业已建成为省级特色专业（2011）、云南省高等院校提升专业服务产业能力建设项目专业（2015）、云南省高水平骨干专业（2018）、国家创新行动计划骨干专业（2019）、云南省现代学徒制试点专业（2022）。

2.师资力量

现有专任教学科研人员30余人，辅导员4人，其中教授5人、副教授13人、硕士研究生教师15人，“双师型”教师18人。经过多年人才队伍建设，形成了教学经验丰富、科研创新能力强、师德师风高尚、具有工匠精神的教育教学队伍，现有云南省高校支撑产业升级“都市农业重点专业群”专业带头人1人、兴滇英才计划教学名师1人，各类市级人才、学术带头人8人。1人担任全国中医药职业教育集团药学类专业群建设指导委员会副秘书长、3人为全国中医药职业教育集团专家委员会委员，1人担任云南省中医药教指委委员秘书长、1人担任云南省食品药品职业教育教学指导委员会副主任委员。曾获获省级教学成果一等奖2项、校级教学成果一等奖1项。

3.实验实习

学院拥有较为先进的现代化校内外实训实习基地，校内建有20余个实验实训室；校外建有分布省内各地的实习基地。已建成省级校外示范实习基地2个、省级生产性实训基地1个、省级中医药传统文化科学普及教育基地1个，有力保证了实验、实训、实习工作的需要。

4.人才培养

中药学专业是云南省唯一入选国家创新行动计划骨干专业，2022年中医学院（中药学院）党总支选树为省委教育工委“示范院（系）党组织”。目前学院在校生779人，长期以来，学院坚持“宽基础、强技能、求实用、秉传承”的人才培养模式，探索现代学徒制，鼓励学生考取中药炮制工、医药商品购销员、药物制剂工持多证毕业，为社会培养了大批基础理论扎实、技能过硬的中药、药学人才，就业去向落实率连续保持在95%以上，得到了社会和用人单位的认可，毕业生深受各级医药单位的欢迎。近年来，学生参加云南省高职院校技能大赛获得一等奖2人、二等奖9人、三等奖14人。

5.教研科研

近五年，学院教师扎根地方，围绕生物医药产业，主持、参与省级以上科研项目30余项，公开发表学术论文70余篇，编写出版国家规划教材、著作20余部，授权发明专利2项，获得市厅级以上科研奖励3项。打造国家级优质课程1门，省级精品、优质课程2门。依托省级科技特派员、三区人才等项目，发挥中药材种植、炮制加工、品质评价方面的优势，深入生产一线开展社会服务工作。

1.中药学专业（国家创新行动计划骨干专业、云南省高水平专业群专业、云南省特色专业、云南省高水平骨干专业、云南省现代学徒制试点专业）

培养目标：培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能在中药生产、检验、流通、使用、研究开发、管理和服务等领域工作的高素质技能型人才。

主要课程：中药学、药用植物学、药用植物栽培技术（含中药资源学）、中药药理与应用、中药化学技术、中药鉴定技术、中药药剂学、中药炮制技术、中药制剂分析、医药市场营销、药事管理与法规、中药制药设备、医药企业管理、中药调剂学。

毕业去向：在各类型综合性医疗单位及制药厂从事中药生产、鉴定、制剂、检测、研发工作，也可在医药公司、药店从事药品管理、营销工作。成绩优秀的学生可通过考试升入本科继续学习。

2.药学专业（云南省高水平专业群专业）

培养具备药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中药学等方面的知识和能力，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能在药品生产、检验、流通、使用、研究开发、管理和服务等领域工作的高素质技能型人才。

主要课程：药理学、天然药物学（含中药鉴定）、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、临床疾病概要、临床用药指导、医药市场营销、药事管理法规、药物制剂技术与设备、医药企业管理

毕业去向：在各类型综合性医疗单位及制药厂从事药物生产、调剂、制剂、检测及药学临床服务等工作，也可在药品销售行业从事药品管理、营销、采购等药学服务工作。成绩优秀的学生可通过考试升入本科继续学习。

（三）临床医学院

临床医学院是学校办学历史最悠久的二级学院之一，下设内科、外科、妇儿、综合四个教研室，开设临床医学、康复治疗技术、医学影像技术、口腔医学技术等4个三年制专科专业和康复治疗技术、医学影像技术2个五年制专科专业。是国家首批急救试点单位、教育部第二期育人就业基地、国家执业医师实践技能考试（临床类别）基地；2021年获批省级教师教学创新团队——临床医学专业，康复治疗技术专业、口腔技术专业成功申报学徒制试点。

学院遵循“基础理论适度、技术应用能力强、知识面宽、综合素质高”的办学特点，以及“以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”的办学理念，为社会培养了大批高素质、实用型医学专门人才。拥有一支结构合理、素质良好、敬业爱岗、专兼结合、富有活力的优秀教师队伍。现有专任教师34人，其中，昆明医科大学博士生导师、硕士生导师1人，国务院、省政府特殊津贴专家1人，云岭教学名师1人，省级高校教学名师2人，校级教学名师3人；教授3人，副教授13人；硕士研究生学历教师15人。

临床医学院弘扬 “博极医源，精勤不倦”的大医精诚精神，秉承“以德载术，博学精业”的院训，牢记“健康所系，性命相托”的医学生誓言、坚持“以生为本”的办学宗旨，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，做好课程思政，素质教育与专业教育紧密结合，坚持对学生进行思想政治教育、学业导航教育、成长教育，注重专业能力、医学生综合素质的综合培养，服务学生全面成长，着力完善“三全育人”工作格局和推进“十大育人体系”的构建。

1.临床医学专业

培养目标：培养具备临床医学基本理论、基本知识和基本技能，适应临床一线需要，能从事临床诊疗、预防保健、计划生育等工作的高素质实用型医学专门人才。

主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学（含病理生理学）、药理学、诊断学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。

毕业去向：到省、市、县、乡镇各级各类医院、社区卫生服务站、诊所等各级医疗机构从事临床诊疗、预防保健、计划生育等工作；还可根据国家政策自主创业、参与公务员、专升本等考试。

2.康复治疗技术专业

培养目标：培养具备临床医学知识、康复治疗技术基本理论知识和技能，能对各种急慢性疾病引起功能障碍的患者和残疾人进行康复机能评价、治疗的实用型、高素质康复治疗人才。

主要课程：人体形态学、病理学、人体发育学、康复评定技术、人体运动学、运动治疗技术、作业治疗学、物理因子治疗技术、社区康复、常见疾病康复、言语治疗技术等。

毕业去向：到各级医院康复治疗科、疗养院、社区康复机构等从事康复、理疗、针灸推拿等工作；还可根据国家政策自主创业、参与公务员、专升本等考试。

3.医学影像技术专业

培养目标：培养能够胜任医学影像检查、初步诊断、治疗技术、医学影像设备维护管理等工作的应用型基层医学影像技术专业人才。

主要课程：医学影像解剖学、生理学、病理学、医学影像成像原理、影像电子学基础、医学影像设备学、放射物理与防护、断层解剖学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、介入放射学、超声诊断学。

毕业去向：医学影像技术专业学科涉及面广，整体性强，发展迅速，是一门独立而成熟的学科。毕业生就业前景十分乐观。可到各级各类医疗卫生机构的影像科室、设备科、医疗器械（维修）公司等工作；还可根据国家政策自主创业、参与公务员、专升本等考试。

4.口腔医学技术专业

培养目标：培养既能独立从事口腔辅助治疗，又具有较强实践能力和良好职业素养的高级口腔医学技术（工艺技术）人才。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学、口腔材料学。

毕业去向：从事各级口腔医疗技术、口腔卫生保健技术、美容机构口腔保健技术的专业人员、牙科医疗器械公司等营销工作；还可根据国家政策自主创业、参与公务员等考试。

（四）护理学院

护理学院是一个以教学为主体、兼顾教研、科研的学院，坚持德技并修、工学结合，推进产教深度融合、校企双主体育人、坚持成果导向培养高素质技能型人才，全学院下设护理教研室、助产教研室、生殖健康教研室、医学美容教研室、老年保健与管理教研室、实践技能教研室6个，目前有省级以上科研项目及课题30项，主编参编医学专业性教材95部，专任教师公开发表论文300余篇。有行业企业专家引领、技能大师和教学名师主导，能工巧匠和骨干教师主体的金字塔结构教学团队，全学院有专任教师35人。有多专多能的学生管理团队，有校内专职辅导员12人，达到国家学生人员配备标准。学生党支部被中共云南省委高校工委、中共云南省教育厅党组授予“云南省教育系统先进基层党组织称号”。护理技能实训中心被云南省教育厅评为“云南省高职高专院校示范实习实训教学基地”。护理专业为云南省高等职业院校提升专业产业服务能力建设项目、云南省专业认证五星A级并排名第一。护理生产性实训基地入选云南省高等职业教育创新发展行动计划示范性校企共建的生产性实训基地建设项目。全国首批1+X证书制度试点院校，目前已开展老年照护、失智老年人照护、母婴护理、幼儿照护、产后恢复、皮肤护理职业技能等级证书初级、中级培训，中德项目护士培训基地，7名学生已赴德国就业。

“全国护士执业资格考试通过率”均在96.8%以上，毕业生获得“双证率”保持在100%。学生参加云南省高等学校学生护理技能大赛，分别荣获一、二、三等奖。实现了校企共建共享校内校外“开放、融通、共享”实训环境，目前已经与省处多家基地达成协议（北京光大汇晨、青岛中康、观心健康管理中心、云南淘状商贸有限公司、浙江静博士美容科技有限公司、广东伊丽汇美容科技有限公司等），新生入学后可自主选择与企业签订就业协议，毕业后直接到企业就业。

1.护理专业

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具备护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的高素质技能型护理专门人才。

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理解剖学、病理生理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学概论、老年护理学、急救护理学等。

实习基地：目前已建成全省各地县级以上综合医院实习基地共计83所。

毕业去向：毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作；其他相关行业；自主创业。

2.老年保健与管理专业

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握一定的科学文化水平，具有良好的人文素养、职业道德和创新精神，掌握一定人文社科、心理学、社会学知识，掌握老年人身心变化情况、老年保健与管理技能，了解国家相关政策法规、熟悉养老服务机构管理，适应养老机构管理与服务工作需要，具有老年生活策划、活动组织能力和企业管理能力、创业能力素质，能面向医疗卫生和养老服务，把生活照料和医疗康复融为一体的新型养老服务领域的高素质实用型技能人才。

主要课程：老年健康照护技术、老年康复学、老年护理学、老年政策与法规、老年心理健康维护与服务、老年常见病的预防与照护、解剖生理学、药理学、管理学基础、中医护理学、营养与膳食、老年人活动策划与组织等。

实习基地：昆明市社会福利院、昆钢养生敬老中心、大理南山医院、保山老邻居护理院、昆明官渡区当你老了养老中心、北京光大汇晨、青岛中康等养老机构。

毕业去向：主要面向社会养老院、福利院、老年公寓等养老机构从事养老服务、运营与管理；老年康复保健机构康复理疗、服务管理；老年人群保健产品开发研制监管等企业文秘、管理、业务推广、产品宣传等；社会健康管理等其他相关行业；自主创业。

3.助产专业

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和助产事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具备助产专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医院、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健工作的高等技术应用型助产专门人才。

主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学 、药理学、生物化学、基础护理学、健康评估、妇科护理学 、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、产科学基础 、高级助产学、计划生育技术、母婴保健。

实习基地：目前已建成全省各地县级以上综合医院实习基地共计83所。

毕业去向：各级各类医院、妇幼保健院的助产工作；社区医疗服务、妇产科健康保健、计划生育宣传工作；其他与本专业相关的岗位；自主创业。

4.医学美容技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道徳和人文素质，掌握医学美容技术专业必需的基础理论、基本知识、基本技能，具备皮肤检测、美容护理、美容纹饰、物理化学美容技术等非手术美容技术操作能力，具备良好的人际沟通和审美能力，具备美容咨询与设计能力，从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容师工作的高素质实用型技能人才。

主要课程：美容应用解剖学、皮肤学、基础医学概论、美容应用药物、美容营养、面部护理技术、推拿学、美容皮肤治疗技术、美容外科、美容企业营销、美容业经营与管理等。

实习基地：目前已建成全省各地县级以上综合医院实习基地及医学美容机构共计26所。

毕业去向：各级各类医院、妇幼保健院的皮肤科、医美科室工作；各级各类医疗美容机构、美容企业、化妆品公司、医学美容科研教育部门；自主创业。

5.生殖健康服务与管理专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的健康咨询服务人员等职业群，能够从事生殖健康咨询、生殖健康知识宣传培训、性病艾滋病预防控制、生殖健康管理、孕期健康监护管理、计划生育指导等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：性与生殖健康、生殖健康咨询服务、计划生育指导、妇女保健、卫生法规、社区保健。

实习基地：二级甲等及以上综合医院或专科医院，市级及县(区)级妇幼保健和计划生育服务机构、市级疾病预防控制中心的相关科室。

毕业去向：社会团体：各级医疗卫生系统、妇幼保健系统、社区卫生院、民政部门、妇联、共青团、残联、婚姻咨询、社会工作等；非政府组织；公立/私立综合医院和生殖健康医院；各级健康管理中心、健康研究所、成人保健药房；国内外生殖健康相关企业、公司等。自主创业。

（五）基础医学院

基础医学院下设人体解剖学与组织胚胎学、生理学、营养与食品卫生学（生物化学与分子生物学）、生物学与病原生物学、病理学与病理生理学、药理学、医学检验、卫生检验与检疫（化学）教研室8个教研室；保山市膳食健康学会营养师分会；保山市中医院病理科、保山市中医院营养科。目前开设有医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学营养、健康管理4 个专业，现有在校生737人。

基础医学院现有教职工52人。教学团队中“双师型”比例85%。基础医学虚拟机能实训中心通过云南省高等职业教育创新发展行动计划示范性虚拟仿真实训中心建设项目，并获批2018年云南省高等职业教育创新发展行动计划示范项目。医学检验技术专业2018年获批省级高等职业教育高水平骨干专业。

学院以高素质、高技能运用型人才培养为目标，依据岗位需求和人才培养的特点，形成了“夯实基础、精炼技能、德技并修”的人才培养模式。以就业为导向，突出技能培养和技能训练。先后举办保山市营养餐设计大赛、解剖技能大赛、医学检验技能大赛、卫生检验与检疫技能大赛等，组织参加国家级技能大赛及各类社区活动。近三年来参加国家级和省级的各类大赛频获嘉奖。第二届全国职业院校“人卫杯”检验专业微课大赛获二等奖2人；2021年全国病理生理学会大中专分会组织的病理绘画比赛获一等奖两项、二等奖两项;第五届全国职业院校“华教杯”教师技能大赛获一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人；2021年云南省职业院校技能大赛教学能力比赛获三等奖;2020全国检验技能大赛学生组3人，获得一等奖一名，二等奖四名，团体二等奖一项；2021年云南省职业技能大赛学生组团体3等奖。

客座教授：陈艳芝，保山市人民医院检验科主任，主任检验师，哈弗大学访问学者，华西医科大学外聘教师。SCI论文2篇。ISO15189医学实验室认可国家评审员培训教师。完成国家及省级课题八项，在中文核心期刊发表论文30篇。

1.医学检验技术专业

培养目标：培养具备基础医学知识、检验技术理论知识及相关实践技能，并能运用所学知识正确解决临床医学检验各项工作、迅速适应岗位的医学检验应用技能型专门人才。

主要课程：临床医学概论、生物化学检验、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、临床检验基础、血液学检验、临床输血与检验、检验仪器分析、卫生理化检验、临床实验室管理学。

毕业去向：在各类型医疗单位、检验检疫中心、食品、药品、体外诊断试剂质量检测机构、医药院校及医学科研单位实验技术岗位中从事临床检验技术、分析鉴定等工作。

2.卫生检验与检疫技术专业

培养目标：培养具备卫生检验及检疫专业职业岗位(群)所需要的基础理论知识和专业技能，能从事各类卫生检验和动植物、商品检疫的技术人员。

主要课程：临床医学概论、生物化学与生物化学检验、微生物学与微生物学检验、寄生虫学与寄生虫学检验、免疫学与免疫学检验技术、临床检验基础、空气理化检验 、食品理化检验、仪器分析、水质卫生理化检验技术

毕业去向：在疾病控制、卫生监督机构以及医疗部门、出入境检验检疫部门、各类食品及卫生材料生产加工企业从事各类卫生检验和动植物、商品检疫等工作。

3.医学营养专业

培养目标：培养具有医学和营养学的基本理论知识和技能，掌握临床常见病、多发病、危重病营养治疗的处理能力及应用食疗预防疾病的能力，具备较强的营养宣传和营养配餐能力及调查研究、解决问题能力的实用型、操作型技术人才。

主要课程：基础营养学、临床营养学、特殊人群营养学、食品检验与分析、食品毒理、病理学、病原学、药理学、肿瘤营养学、食品化学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、食品安全学。

毕业去向：医院营养科、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构。

4.健康管理专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握健康管理专业知识和技术技能，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：临床医学概要、健康管理学导论、健康管理信息实务、健康检测与评估、健康管理案例与实训教程、健康教育与健康促进、健康评估实训、营养与食品卫生学、健康监测技术、中医食疗、中医针灸推拿。

毕业去向：各级医疗卫生单位、社区卫生服务部门、体检中心、健康管理中心、养老机构。

（六）公共卫生学院

学院简介：公共卫生学院于2023年3月正式成立，设有预防医学、公共卫生管理2个招生专业。目前，下设预防医学教研室，承担预防医学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生事业管理学等课程。学院现有5个班级，其中1个预防医学毕业班，共有在校生290人。

学院初步建成了一支政治立场坚定、师德高尚、业务精良的教师队伍。现有教师10人，其中二级教授1人，副高级职称3人，中级职称2人；博士生导师1人；享受国务院特殊津贴专家1人，云岭教学名师1人，兴保英才名医1人；硕士研究生学位教师7名。近年来，学院教师在各级刊物发表论文30余篇，其中多篇SCI、北大核心期刊等高质量论文实现突破，首次申报国家自然科学基金立项1项、参与2项，主持、参与地厅级科研项目10余项，首次获云南省卫生科技进步三级奖1项。

学院坚持以教学为中心，以育人为根本的原则；以转变教育观念为关键，以教学改革为核心，充分发挥多学科交叉的优势，在专业设置、课程体系、教学内容和实践性教学环节等方面，真正从学生获得知识和提高素质与能力出发，加强基础训练，重视创新能力、创新思维、综合素质与实践技能的培养，为基层公共卫生事业培养高素质高技能应用型公共卫生人才。

1.公共卫生管理专业

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备疾病预防与控制、卫生事业管理、区域卫生诊断、卫生监督等能力，从事疾病预防控制、健康教育、公共卫生管理等工作的高素质实用型卫生管理专门人才。

主要课程：基础医学概论、管理学基础、传染病学 、流行病学、社会医学、卫生经济学、卫生统计学、预防医学、管理心理学、卫生事业管理学、卫生信息管理学。

毕业去向：在党政机关、事业单位、社会团体、卫生行政、卫生监督、疾病预防控制、妇幼卫生保健、社区卫生服务、医保、卫生教育等机构开展医疗卫生行政、人力资源管理、信息管理、卫生监督和医疗保险等方面的工作；还可根据国家政策自主创业、专升本，还可参加公务员和事业单位考试。

2.预防医学专业

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备疾病预防与控制、基本公共卫生服务、医疗卫生保健、健康管理等工作的高素质实用型技术技能人才。

主要课程：流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业病学、儿少卫生与妇幼保健学、社会医学、健康教育学。

毕业去向：从事医药卫生行政管理、疾病预防控制、基本公共卫生服务、医疗卫生保健、健康管理、卫生监督等医疗卫生工作；还可根据国家政策自主创业、专升本，还可参加公共卫生执业助理医师、公务员和事业单位考试。

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